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深刻认识习近平总书记关于科技创新与科学普及“两翼 理论”的重大意义 为提升全民科学素质服务
发布时间:2023-09-07

自治区科协 左永江

思想就是力量,旗帜就是方向。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃,是引领我们奋勇前进的思想之旗、精神之旗。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的非凡理论勇气和卓越政治智慧,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,这一重要思想续写了马克思主义中国化、时代化新篇章。

2016年5月30日,习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上发表重要讲话,系统全面地阐释了“两翼理论”,指出“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”,“希望广大科技工作者以提高全民科学素质为己任,把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为义不容辞的责任,在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。”

习近平总书记结合国情实际,深刻阐述了当代中国创新发展的基本逻辑,开创性地提出科技创新、科学普及同为我国创新体系的重要组成部分,是创新发展的“两翼”,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,并且揭示了二者相互依存、协同发展的关系。以长远的战略眼光,进一步强调科技发展以人民为中心,现代化进程需要更高的公民科学素质、更崇尚创新的社会氛围、更深厚的科技文明程度,进一步丰富、发展和深化了对科普支撑创新发展的理论认识,规划了创新发展的实践路径,是对马克思主义发展理论在知识经济时代的丰富和完善,是马克思主义科技观中国化的最新理论成果,对于当前我国实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国和全面建设社会主义现代化国家具有重大战略指导意义。

在科技强、科普弱的现实条件下,强调“科技创新与科学普及同等重要”无疑对补足科学普及短板、大力提升全民科学素质、加快科技成果快速转化为现实生产力提供了强大的理论指引,也为实现科技创新和科学普及双轮驱动发展指明了方向。“两翼理论”为实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略提供认识论、方法论和价值论。

当前,我国已经形成了“法律、纲要、意见”体系化的科普工作顶层设计。2002年6月,我国颁布了世界上第一部规范科普工作的专门法律《中华人民共和国科学技术普及法》,推动我国科普工作走上了法治化轨道。为了更好地实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,全面促进科学技术普及,加强国家科普能力建设,科技部组织起草了《中华人民共和国科学技术普及法(修改草案)》,并于今年4月面向社会公开征求意见,此次法律修改以补充为主,适应新形势和新要求,增加了新内容;2006年2月,国务院发布《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》,推动全民科学素质快速大幅提升。2021年6月,国务院发布《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》,为提升新时代科学素质绘制了蓝图;2022年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》。这些政策法规,既为新时代科普工作保驾护航,又为科普发展提供了遵循和指南。尤为重要的是,《意见》的发布是对习近平总书记“要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”重要论述的贯彻落实,对新时代科普工作进行了全面部署。

今年2月21日,习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调,“要加强国家科普能力建设,深入实施全民科学素质提升行动,线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就,树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚。”加强国家科普能力建设需要坚决贯彻落实“两翼论”,让科学普及这“一翼”变得与科技创新同样强大,进而助力创新型国家建设。

作为科协一名从事科普相关工作人员,我们要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与本职工作相结合,积极担当作为,忠实履职尽责,以贯彻落实《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《自治区全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)》为主线,以“十四五”末我区公民具备科学素质比例达到12%为目标,凝聚社会各方力量参与科普,打造精品科普活动和科学传播品牌,实施青少年、农牧民、产业工人、老年人、领导干部和公务员等五大人群科学素质提升行动。积极开展“全国科普日”“科技活动周”“百会万人下基层”“科技之冬”等品牌科普活动;加强全国科普示范县(市、区)建设工作,不断提升基层科普服务能力;加强科普阵地建设,提高自治区科普教育基地开放服务能力和资源共享水平,推动科技资源科普化;开展“典赞·科普中国”推选、新疆科普奖评选和宣传工作;加强对青少年的现代文明教育、科普教育;用好媒体这个重要传播渠道,在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围;加强科普工作调研,宣传典型经验做法。我们要始终坚持“以人民为中心”的科普理念,推动科普从“知识补课”向“价值引领”转变,努力提升我区公民科学素质,服务中国式现代化新疆实践。


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