为贯彻落实党的二十大精神，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入贯彻习近平总书记关于教育“双减”工作的重要论述，新疆科技馆于4月19日在乌鲁木市第70中学举办《科技馆里的科学课》试点示范学校签约授牌仪式。中国科技馆展览教育中心副主任、展览教育部主任叶菲菲线上致辞。
新疆科技馆馆长赵辉代表新疆科技馆与乌鲁木齐市第70中学、第10中学、第14小学和第80小学签订了馆校合作战略协议，为这4所“馆校结合基地校”代表授牌。同时，希望各试点示范学校当好活动的组织者，用好用活“科技馆里的科学课”系列课程，在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年的好奇心、想象力、探求欲；希望老师们当好科学的传播者，在“科技馆里的科学课”系列课程上先学一步、学深一层，推动树立热爱科学、崇尚科学的浓厚氛围；希望青少年当好创新的接力者，扎实学习科学知识，掌握科学方法，树牢科技报国理想，努力实现学业成绩与科学素养的“双向奔赴”。
在教室里，中国科技馆左旭东、新疆科技馆辅导员同上一堂“科技馆里的科学课”，为210名青少年学生讲解《青蛙腿的启示》《流水的力量》。授课中青少年学生积极互动、踊跃提问，辅导老师们均热情回应解答。在教室外，丰富多样的科普大篷车车载展品吸引着到场的青少年学生，科技辅导员耐心细致、深入浅出地讲解每件展品背后的原理，现场探究谈论气氛热闹非凡。青少年学生纷纷表示，通过实践和理论结合，让他们对科学知识的理解更深了、对知识点记得也更牢了。
《科技馆里的科学课》系列课程是依据中小学科学课标，突出“参与、互动、体验”特色，以多媒体课程、阅读手册、科学实验材料包为立体呈现形式的融媒体科学教育资源，旨在对中小学阶段课表范围内学校开展科学课程的补充、拓展与提升。
新疆科技馆作为全国“科技馆里的科学课”项目试点单位，将以此为新的起点，依托中国科技馆开发的“院士科学人文课”“青年科学家科技前沿课”与“科技辅导员科学基础课”等系列科学教育资源，通过双师课堂、线上线下相结合等方式，注重发挥各地科技馆优势，为青少年提供更加丰富科普教育资源，助推“双减”工作深入落地落实。
责任编辑：曹琳哲 审核：赵辉
科技馆 刘杨秋燕 供稿
